היום נכין משחק על בסיס איקס עיגול המשחק יקרא דבורה וחיפושית

           הדפיסו, צבעו ושחקו

                                                                קושיות פסח

                               

קישוטי ארבעת האחים אוחזים ידיים 

הקישוטים התלויים הללו יאפשרו לילדים להכין את הבית או את החדר שלהם לקראת החג,

 וניתן להכין אותם מכל דף שתמצאו ברחבי הבית, כפרויקט מיחזור ידידותי לסביבה

 כיוון שחג הפסח כולל לא מעט שילובים של הספרה 4 כמו ארבעה אחים או ארבע כוסות יין,

 תוכלו ליצור קישוטים במגוון נושאים וצורות באמצעות אותה השיטה.

חומרים:

• נייר צבעוני
• מלבן מקרטון או בריסטול 
• טושים וצבעים
• מספריים
• סרט או חוט לתלייה
• נייר דבק 

הוראות הכנה:

1. הראו לילדים כיצד לקפל את הנייר לארבעה חלקים בקיפול אקורדיון, ולאחר מכן אפשרו להם לצייר עליו צורת אדם עם ראש, ידיים ורגליים. הקפידו שהידיים יהיו פרושות לצדדים ויגעו בקצוות של הנייר.

2. לאחר מכן, גזרו את הנייר, כך שכאשר תיישרו אותו יתקבלו דמויות ש"אוחזות ידיים".

3. כעת תנו לילדים לצבוע את הדמויות ולהעניק להן מאפיינים שונים. תוכלו להוסיף את שמן של הדמויות בתחתית כל אחת מהן.

4. הדביקו את ראשי הדמויות אל מלבן הקרטון או הבריסטול, וחוררו בצדדיו שני חורים לתלייה.

5. השחילו את הסרט או החוט בחורים, ותלו את הקישוט היפה.

                                                פעילות ספורט עם רותי

                     

                      סרטון אימון לילדים

                
                      פעילות ספורטיבית זמן לזוז

                       

                                                         שעת סיפור לפסח

                                                           אגוז של זהב/ לוין קיפניס

ניתן ללמד את הילדים מדוע אוכלים אגוזים בחג הפסח:

1. האגוזים בשלים בערך קצת לפני תקופת האביב

2.  האגוזים זה אוכל שנשמר - והרי בני ישראל הלכו ממצרים לישראל במשך 40 שנים  והיו צריכים אוכל שלא מתקלקל מהר

וקצת משחקים עם אגוזים

קליעה למטרה

מטרה לימודית : תיאום יד-עין-מרחק. ותרגול במניה  .

מספר משתתפים: 1-5 .

ציוד :                  קופסת שימורים או קופסת קרטון.

5 אגוזים לכל משתתף.

מהלך המשחק:

יש להניח את כלי הקיבול (הקופסה) במרחק מסוים שניבקע מקו הזריקה..

המרחק ייקבע לפי גיל הילדים וניסיונם.

ילדי -גן צעירים – המרחק יכול להיות 1 מטר ואילו ילדי גן בוגרים מ-1 מטר

ואילך.

 כל ילד בתורו , זורק 5 אגוזים אחד אחרי השני.

הזוכה:  מי שהכניס הכי הרבה אגוזים.

תוספת מאתגרת :

 כל ילד בתורו מעריך , משער ,כמה אגוזים יצליח להכניס לתוך המטרה,

הילד מתעד הערכתו במספר או כל ייצוג אחר שיבחר.

לאחר מכן הילד זורק את האגוזים למטרה , מונה אותם ומשווה התוצאה

להשערתו .

הילד מתעד ליד השערתו את התוצאה וממתין לתוצאות חבריו.

הילדים שהצליחו לקלוע למטרה מספר אגוזים בדיוק כפי ששערו זוכים באגוזים.

משחק נוסף באגוזים

 הוראות המשחק:

1. מחלקים את האגוזים בין המשתתפים שווה בשווה.

2. כל אחד בתורו מגלגל אגוז אחד אל הקיר

 3 משתתף שהאגוז שלו הגיע הכי קרוב לקיר-לוקח את האגוזים של כולם.

4. המנצח- מי שנותרו לו הכי הרבה אגוזים







כמובן שאחרי שספרתם וחישבתם כמה יש לכל אחד, כדאי לרשום את התוצאות בטבלה. כך תוכלו לעשות טורניר משפחתי ולגלות מיהו אלוף האלופים

למדו את הילדים את המושג זוג ופרד

וניתן ללמד אותם את השיר:      באגוזים נשחקה

"באגוזים נשחקה חג הפסח בא

זוג או פרד זוג או פרד

מה אצלי ביד?

אם ניחשת ומצאת הם כולם שלך

לא ניחשת, לא מצאת, הבא לי משלך"

משחקים בזוגות - ילד אחד מחביא מאחורי הגב 3 אגוזים שרים את השיר והוא מעביר אותם בין ידיו

עד אשר מסיימים את השיר ואז הילד השני מנחש באיזו יד יש שני אגוזים (זוג) או באיזה יד יש אגוז אחד (פרד)

אם הילד ניחש נכון הוא מקבל את האגוזים

אם הוא טעה הוא מביא אגוז אחד לחברו.

המפסיד הוא מי שנגמרו לו האגוזים.

 והיום  בצק מלח

הוא לא לאכילה, רק למשחק ואפשר לעשות איתו דברים רבים

 יתרונות במשחק בבצק :

1. המגע עם הבצק מאפשר סובלימציה – עידון יצרים ודחפים שאינם מקובלים בעולם האמיתי :
   פורקן של כעסים, מגע עם 'לכלוך' , מגע 'עמוק' אצל ילדים שיש להם קושי בויסות חושי, שעשוי לבוא לידי ביטוי בגילוי אלימות ותוקפנות, או מגע חזק שלא לצורך.
   ילדים בעלי טמפרמנט גבוה,ולא רק, מוצאים מקום של רוגע ושלווה במשחק בבצק.
2. המשחק בבצק פותח בפני הילד עולם שלם של דמיון. בד בבד, הילד לומד להכיר מושגים כגון: קשה/רך, דביק, צבעים וצורות. 
3. הלישה מפתחת את חגורת הכתפיים, יצירת צורות והחיתוך של הבצק (עם מקל רופא או מקל ארטיק) משפר את תיאום הקשר עין-יד. יצירת צורות קטנות מפתחת את המוטוריקה העדינה. האחיזה בחלקים הקטנים שנחתכו באמצעות האגודל והאצבע עשויה אף לשפר  אחיזת כלי כתיבה.

להכין אביזרים כגון מערוך,  סכין פלסטיק , שבלונות בצורות שונות, וגפרורים צבעוניים 

                                            ולהתחיל לשחק

רעיונות שתוכלו להכין ובטח לכם יש עוד הרבה...

                                            פירמידה

והיום נלמד על הפירמידה, הפירמידה היא אחת מהסמלים המובהקים והמסקרנים של מצרים העתיקה.    

                                              מהי פירמידה ?

פירמידה היא מבנה אדריכלי משוכלל הבנוי שכבות שכבות ומבוסס על איזון ותכנון מוקדם .

לפירמידה מבנה תלת מימדי המתחיל בבסיס רחב ועולה לגובה עד לקודקוד מחודד.

הפירמידות הראשונות תוכננו על מנת לבנות מבנים חזקים ועמידים בכל תנאי מזג האוויר.

המלכים הפרעוניים המצרים, שהאמינו בחיי הנצח, חיפשו כמקום קבורה מבנה שישמש אותם כמצבה נצחית בלתי ניתן להריסה.

הפירמידות נבנו מחומרי הבסיס של אותה תקופה: אבנים גדולות , תבן וקש ששימשו כדבק .

נסו לבנות פרמידה בעצמכם

אפשר לבנות מלגו, קוביות, קרטון של קורנפלקס, פלסטלינה

או כל רעיון אחר  צלמו ושלחו לנו תמונה של הפרמידה שלכם.

עוד רעיונות...

פירמידה למתחילים - מלגו

פירמידה מנייר וחול. מודל להרכבת פירמידה מארבעה משולשי נייר שווי שוקיים, בציפוי דבק וחול.

פירמידה פשוטה מנייר. דגם פשוט של פירמדיה עם בסיס מרובע, להדפסה, צביעה והדבקה.

פרמידה מחימר

                פירמידה -  עבודות ילדי הגנים

ליאור גן 2

ליבי גן 3

אריאל גן 2

                             

                                     פעילות עם רותי המורה לספורט


                           רותי המורה לספורט מתגעגעת אליכם ושלחה לכם פעילות.                                מוכנים...


                   
                    רותי סרטון הסבר לפעילות

                                   

          
                       רותי סרטון פעילות מהבית

                                המשימה היומית בחשבון

מנו פריטים בבית חלונות, מיטות, שולחנות, כסאות ועוד דברים שאתם בוחרים...

  כתבו או ציירו את הפריט וכתבו ליד זה כמה יש לכם בבית.
  

המשיכו למנות במשחק החווה

                                                       מי בחווה?

                     ולמנות צורות גאומטריות

                      מונים צורות גאומטריות

     פסח- מדוע חוגגים את חג הפסח?

   סיפור יציאת מצריים

יצירה משה בתיבה

חומרים:

דף נייר בגודל A4

גליל נייר טואלט

צבעים כחול וירוק

צמר גפן

נייר טישו

ההכנה:

מציירים על נייר 2 קווים מעוגלים באלכסון בצבע כחול  – סמל לנהר היאור.  צובעים בצבע כחול או תכלת. חשוב למלא את השטח. צובעים בירוק את 2 האזורים הלבנים, שמחוץ ליאור שיצרתם.

מציירים על נייר

חוצים את גליל נייר הטואלט לשניים.

מרפדים חצי גליל נייר טואלט בצמר גפן.

מכינים בובה מפלסטלינה או בצק מניחים על צמר הגפן. מכינים שמיכה מנייר טישו מקופל ומניחים על הבובה

מכינים בובה מפלסטלינה

מניחים את התיבה במרכז היאור.

שמים את הבובה ביאור

אפשר לקשט את היאור עם מדבקות של דגים.

                             ואם יש מגנט עבה ניתן לבחור ביצירה הזאת

משה בתיבה.

הציוד: דף בריסטול (ניתן לגזור מקרטון קורנפלקס), מגנט דק (כמו זה שהאינסטלטור מניח על דלתך), קופסה קטנה (כמו קופסת גפרורים ריקה או קופסת מעדן ריקה) מגנט עבה, טושים או צבעים, בובת תינוק קטנה (כזו שתוכל להכנס לקופסה)
מה עושים?

מציירים וצובעים בצבעים או בגואש את הבריסטול – פס כחול שמדמה את היאור, ובצידיו גדות הנהר. מניחים לייבוש.

בינתיים מדביקים מגנט דק בתחתית הקופסה הקטנה. על המגנט נניח את בובת התינוק – היא משה הקטן.

בכדי להזיז את התיבה הלוך ושוב, נניח את התיבה על גבי הבריסטול, ונצמיד מצידו השני של הבריסטול את המגנט העבה.

כאשר נזיז את המגנט העבה הלוך ושוב, התיבה תנוע לאורך היאור.

תמונות לדוגמא:

אז מה קיבלנו?

–  שימוש במושגי החג הרלוונטיים
– תרגול תאום מוטוריקה עדינה.
– מחזור מחומרים הקיימים בבית.

ניסוי מדעי: שימוש במגנטים כדי להוליך חפץ ממקום למקום. כוח המשיכה מול התנגדות.

שמות ואותיות

כתבו את שמות בני המשפחה ורשמו ליד כל שם כמה אותיות מרכיבות אותו.

אפשר לכתוב גם את השמות של סבתא וסבא ואת שמות הילדים שבגן.

ומי יודע לכתוב את השם של הגננת?

גיא גן 2

ליה גן 3

 









                  איספו יהלומים בג'ונגל, 

           פוצצו את הבועות לפי הצליל הפותח. 

                                               משחק צליל פותח




                  איספו יהלומים באנטרטיקה, 
          תפסו את הפריטים לפי הצליל הסוגר.

                                           משחק צליל סוגר


               



            
       

                                                המשימה להיום  בחשבון

כתבו את הספרות מ 1-10

                             וסמנו את הכמות בכל דרך שתרצו

אפשר לצייר, להשתמש במדבקות או כל רעיון אחר

 לדוגמה:

                     שחקו בעץ הממתקים- גררו את כמות הממתקים 

                                         המתאימה לספרה

                                    עץ הממתקים עד 10

             

פרויקט חנוך פיבן יוצא לדרך...

אז רגע לפני שנסביר את הפרויקט קצת על חנוך פיבן.

 פיבן נולד באורוגוואי ועלה עם משפחתו לישראל כשהיה בן 11 ואז שונה שמו מארנסטו לחנוך - השם שניתן לו בבית הספר היהודי באורוגוואי. פיבן מרכיב את דמויותיו על ידי יצירת קולאז' ממגוון חומרים וחפצים המוכרים מחיי היומיום. פיבן יוצר דמויות מוכרות וכן גם בעלי חיים. 

התחלתם כבר לכתוב את המילה פסח מדברים שונים שמצאתם בבית, ואתם אלופים ואלופות. המשימה היום: 

ליצור סימני אביב מחפצים 

זחל

       

פרפר

        מיה גן 3                      

שיר גן 3