יוצרים את עוגיפלצת

הכנה של עוגיפלצת

כחלק מהכרת המספרים והתאמת כמות למספר שיחקנו בזום במשחק חשבוני בדמותו של עוגיפלצת. במשחק ניתן להאכיל אותה לפי מספר עוגיות שאומרים. כמשימה יצרנו סרטון שמסביר איך להכין עוגיפלצת מגליל נייר.

  סרטון הכנה של עוגיפלצת

                            עדיאל המתוק מבית הורד שהכין כבר עוגיפלצת והאכיל אותה כל הכבוד

רוני המתוקה מבית הורד הכנה עוגיפלצת

אנאל המתוקה מבית הנרקיס הכינה עוגיפלצת

כל הכבוד לכולם !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

 

 החילזון        

                         הקשיבו לסיפור על החילזון

                   מה הייתם רוצים לדעת על החילזון?

                      שלחו לנו שאלות ויחד נחפש תשובות בגוגלה

ארבעת המינים

ארבעת המינים

היום למדנו בזום על ארבעת המינים, תוכלו להקשיב עכשיו לסיפור, 

וגם לצייר אותם. אשמח אם תשלחו לי ציורים שציירתם.

איך לצייר את ארבעת המינים 

סיפור קצר על ארבעת המינים

פעילות על ארבעת המינים: למי יש ולמי אין

דף פעילות למי יש ולמי אין

סוכות

 

הכנת קישוטים לסוכה 

קיבצנו עבורכם מספר סרטונים שמסבירים כיצד להכין קישוטים לסוכה. 

הכינו ושילחו שנעלה לבלוג. אז קדימה הביאו דבק מספריים ודפים והכינו את הקישוטים.

    הכנת שלט לכניסת הסוכה

 

      קשטו בהנאה

דוגמה. 

 

                                           

                                         קישוט פנס:

                                                             שרשראות לב לסוכה

מיאל ואריאל מבית נרקיס הכינו קישוטים לסוכה

האות ס

 

ורדינון  מלמד אות האות ס'

משימה לאות ס'

סירה מאוריגמי

יום כיפור

יום כיפור מתקרב, בזום דיברנו על בקשת סליחה. וכמה חשוב להתכוון לכך, ולא לחזור על מעשים שראינו שהם לא נעימים. 

בעקבות הסיפור "הסליחה שבלב" מאת דבורה עומר. 

איך מסבירים לילדים על סליחה?

המשימה להיום:

הכינו שרשת בצורת לב, ציירו עליה והגישו לאדם שממנו 

אתם רוצים לבקש סליחה.

                              שלום לכל ההורים וילדי הגנים שלנו

      פתחנו את הבלוג כדי שנוכל לשלוח לכם משימות, סיפורים, פעילויות, שירים ומשחקים עד שנחזור לגן.

נשמח אם תצטרפו אלינו מידי יום

ותשלחו לנו את התוצרים והדברים שאתם מכינים.

אוהבות ומאוד מתגעגעות

שיר, נופר ונטלי

 

                                הרימון     
       

הרימון הוא אחד משבעת המינים שבהם התברכה ארצנו. 

בראש השנה  מברכים  "שירבו זכיותינו כרימון".

הקשיבו לסיפור:

       

   הכינו רימון לפי ההדרכה בסרטון , צלמו אותו ושילחו לנו כדי שנפרסם בבלוג

   ואם הכנתם עוד יצירות בבית לראש השנה שלחו לנו ונפרסם אותן.

                     

                             חזרנו לגן עם השיר שלמדנו בזום 

                           על רחיצת ידיים נכונה,
             שירו אותו גם בזמן רחיצת הידיים בבית

                   

                                         

                                               

                           ציר המספרים


 ציירו את ציר המספרים   והכינו כרטיסים מ 1-10 הילדים יצטרכו למקם את המספרים בסדר הנכון.

הניחו את המספרים אך דלגו על מספר מסוים, הילד יצטרך להשלים את המספר החסר.

אפשרות נוספת המבוגר ישים את המספרים עם שגיאה  והילד יסדר נכון.

                                           מתכוננים לחזור לבית הספר

                                                פעילויות בחשבון

חשוב מאוד למנות הרבה כל פעם כשהחפצים מסודרים אחרת.

 אנו יכולים למנות דמויות, קלפים, חרוזים, אבנים, עדשים, כובעים, טושים ...

המבוגר יכניס את החפצים למניה בסידורים שונים: בקו ישר, במעגל, בצלב

 ובאופן לא מסודרוהילד ימנה, תחילה עד 20 ואם נראה שהילד שולט נוסיף עוד חפצים.

                      

                       טריוויה חיבור

                    

                            

      

      סמל המדינה  

 

              

                         הקשיבו לסיפור      

מנורה וענפי זית   לוין קיפניס    

           צפו בסרטון של הקונצונים

  

היכן מסתתר סמל המדינה?

בואו נחפש אותו בתעודת הזהות

בדרכון של ההורים

במטבעות הכסף

והיכן עוד?

                                הרכיבו את  הפאזל - המנורה

מפגש מתמטי ליום העצמאות

             
         
                 לאחר שראיתם את הסרטון ציירו דברים הקשורים ליום העצמאות 
              
             הכינו להם תרגילים ושלחו לגננות את התמונות עם התרגילים

                   

                             השיר: " ארץ ישראל שלי יפה וגם פורחת"

                                         

                 

 הכנת המחשה לשיר להורדת הסמלים 

לחצו כאן  סמלים לשיר        

 הורידו את הסמלים צבעו, גזרו ואם יש לכם מקל
הדביקו עליו והציגו יחד עם השיר.

            

לומדים את האות כ'

היום למדנו את האות כ'


צפו בסרטון
תום לומד את האות כ'

כתבו על דף את האות כ 

וציירו דברים המתחילים באות

צלמו שלחו לנו את הציורים

                הכינו לכם מנייר כובע קסמים מיוחד

הכנה של כובע קסמים!

את כובע הקסמים שתכינו, קשטו והיפכו אותו לקסום. 

                         
                       מכינים ביחד לוח משחק🎈

מסלול אותיות

 מטילים קוביה מגיעים לאות, אפשר לומר את שם האות, את הצליל של האות, להוסיף קלפי תנועות ולשאול איזה צליל יצא לנו, לומר מילה שמתחילה באותה אות... 

הצלחנו! התקדמנו צעד לא הצלחנו נישארנו במקום.

דוגמה           

            כחול ולבן

בעקבות הסיפור שסיפרנו בזום

על הגמדים שהביאו דברים בכחול ולבן

קחו דף נייר

חלקו אותו לשניים

בצד אחד ציירו דברים רק בכחול

ובצד השני דברים בלבן

כתבו את המילים:         כחול       לבן

עוד רעיונות לדברים בכחול ולבן תוכלו לשמוע בשיר

                                                  חשבון


כיתבו מספרים על דף נייר.

קבעו איזה צבע יהיה כל מספר.

ציירו בתחתית הדף סרגל צבעים.

הדביקו מדבקה על המספר המתאים לפי סרגל הצבעים.

                        בעקבות הסיפור ששמעתם "שלושת הפרפרים" לוין קיפניס

                                     הכינו צמיד פרפר

הוראות הכנה:

1. צבעו את כנפי הפרפר.

2. גזרו את הצמיד לפי הקווים.

3. גזרו חריץ קטן משני צידי הפרפר, לפי הסימון.

4. סגרו את הצמיד על היד.

                                    סרטון לסיפור "שלושת הפרפרים" לוין קיפניס

                                 לחצו על הקישור לשמיעת הסיפור


              עוד כמה זמן? סיפור על געגוע ותקווה
                        כתבה  חמוטל יקיר

        זוכרים איך נראה הגן שלנו בחטיבה הצעירה?

      ציירו ציור של דברים שאתם זוכרים מהגן

      צלמו ושלחו לגננות

 משחק דגמים בחשבון- התאמת כמות למספר

(רעיון של אפרת גל גולני)

למתקדמים  לכתוב תרגילים והילד יבנה מגדל מגדל התשובות

                                             דומינו מספרים

1. קחו בריסטול צבעוני גדול.
2. גזרו אותו למלבנים וציירו קו חוצה באמצע כל מלבן.
3. במשבצת אחת רשמו ספרה ובמשבצת השנייה ציירו מספר קווים או ציורים ששונה משווי הספרה שרשמתם. 

כעת שחקו משחק דומינו שבו יצטרך כל שחקן בתורו להצמיד ספרה לכמות הקווים המתאימה וההפך.

  במקום קווים ניתן לצייר פרפרים, פרחים או דברים הקשורים לפסח

 רעיון נוסף לימים אלה 

יצירת עמדת חקר דמויית גינה וזריעת זרעים שונים כמו שעועית או גלעין אבוקדו. 

הילד ינהל מעקב אחר הצמיחה באמצעות מחברת או טבלת מעקב הכוללת שעת תצפית ותיאור הנצפה.

           איזה כיף לקבל מכם במהלך החג תמונות של עבודות שאתם מכינים

אסתר גן 2

אושרי גן 2

 ליאור גן 2

ליאור גן 2

ליאור גן 2

            והיום מדיטציה- פעילויות להגברת הקשב והריכוז

 מתוך הספר לגדול באור מאת מיכל בוקר

תרגיל להעלאת כושר הריכוז ולרגיעה

הפעילות מאזנת את שתי אונות המוח, יוצרת שלווה פנימית ומפתחת יכולת ריכוז גבוהה יותר.

פעילות

צרו יחד עם הילדים את הספרה 8 על הרצפה.

אפשר ליצור את הספרה מקוביות “לגו” גדולות, או מכריות הסלון, או ממכוניות משחק וממשחקים שונים, או משתי מגבות גדולות.

עדיף להרכיב את הספרה מחלקים קטנים יחסית, כדי שהילד ירגיש חלק מהיצירה. הספרה צריכה להיות ממש גדולה, אורכה כמטר וחצי לפחות.

כשתוכלו לראות את הספרה 8 בצורה ברורה במבט-על, בעודכם עומדים, הנחו את הילד ללכת ליד הספרה וליצור אותה בצעדיו – כאילו הוא כותב אותה ברגליו – כולל הליכה על האלכסון החוֹצֶה את הספרה. זה חשוב מאוד.

אם הספרה גדולה מספיק, יהיה לילד נוח ללכת מבלי להסתחרר – וזאת הכוונה.

יש ללכת במסלול של הצורה 8 לפחות עשר פעמים.

מותר להורים ללכת יחד עם הילדים…

והיום מדיטציה- מתוך הספר לגדול באור מאת מיכל בוקר

מדיטציה מיוחדת לימי מגיפת הקורונה

 לבקש מהילדים שיפנו אל השמש (בדמיון/בדיבור/בציור) ויבקשו ממנה לחמם את כדור הארץ, ששנת החורף תסתיים והטמפרטורה תעלה, שהקיץ יקדים להגיע כי וירוס הקורונה לא אוהב חום, ואם הקיץ יקדים להגיע - הקורונה תצטרך לעזוב. אפשר לבקש מהילדים לצייר ציורים המקושרים אצלם לקיץ.

מדיטציה עם קרני השמש ביום חורף שמשי, או בבוקרו של יום קיץ

 לעמוד עם הפנים לכיוון השמש ולפתוח את בית החזה עם נשימה עמוקה. 

לדמיין שאנחנו חמנייה – פרח השמש. אחר-כך נעמוד בשלווה ונאפשר לשמש להיכנס לתוך הלב שלנו ולהאיר אותו.

 אפשר לעמוד כך כמה דקות. זה נעים, ורגשית זה משחרר מאוד. 

עוד רעיונות *בקשו מהילד לומר לכם מהי שמחה עבורו, או לספר לכם על מצבים שבהם הוא הרגיש שמח במיוחד.

 *בקשו מהילד לצייר את החוויה של אש שמחה תמידית בתוכו, וצרפו את הציור לאוסף הציורים שלו 

מדיטציה עם נר (בהשגחת הורים כמובן)

 נדליק נר ונשב במרחק של כמטר מהילד.

 נבקש מהילד להביט בלהבה המרצדת של הנר. 

נבקש ממנו להרגיש שהלהבה הזו היא שִׂמחה, שהיא רוקדת לפניו. 

נבקש ממנו לדמיין שהשמחה היא חלק מהלב שלו, 

שיש בתוכו אש מחממת של שמחה והיא רוקדת בתוכו. 

נבקש ממנו לדמיין שהאש נמצאת גם בבטנו, והיא נותנת לו כוח לעשות דברים שקשה לו לעשותם, נותנת לו כוח להעז. 

                                                            סיפורי אצבעות

והיום המשימה  "סיפורי אצבעות"

ציירו על האצבעות שלכם דמויות כמו בדוגמה

ציירו ציור כרקע למקום שהדמויות נמצאות.

צלמו ושלחו לנו, נשמח לראות.

                                                   

   



             ולא לשכוח בסיום לראות את הסרטון ולרחוץ ידיים

                    רוחצים ידיים חני ומובי